Zertifizierungskurs – Soziales Lernen im Autismus-Spektrum

Entwicklung verstehen · Soziales Wissen aufbauen · Teilhabe ermöglichen

Nächster Kursstart, Modul 1

28.01.2027

Unterrichtsform

Präsenz/Live-Online

Umfang

64
Unterrichtseinheiten

Kosten

1170,00€
inkl. MwSt.

195,00€ / Modul
inkl. MwSt.

Soziales Lernen begleitet alle Menschen über die gesamte Lebensspanne. Dieser Zertifizierungskurs vermittelt einen entwicklungsorientierten und praxisnahen Zugang zum sozialen Lernen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Autismus-Spektrum.

Im Mittelpunkt stehen die verschiedenen Lebensphasen mit ihren konkreten Entwicklungsschritten. Dabei geht es um den Aufbau von sozialem Wissen, „soziale Rezepte“ sowie Social Stories. Die Grundlage bildet das Konzept zum Aufbau von Handlungsmotivation:

Die individuellen Interessen werden aufgegriffen und mit strukturierten Lernangeboten verbunden. So können soziale Kompetenzen und neue Handlungsmöglichkeiten Schritt für Schritt entwickelt werden.

Methodische Grundlagen:

Der Alltag spiegelt sich in der Förderstunde wider

Alltagsorientierung

Ausgangspunkt sind konkrete Alltagssituationen. Herausfordernde Erlebnisse werden verstanden und bearbeitet.

Strukturierter Lernraum

Die Förderstunde ist kein isolierter Raum, sondern baut Handlungsoptionen direkt für die Lebenswelt auf.

Ressourcenorientierung

Individuelle Stärken, Interessen und Entfaltungsbedürfnisse stehen im Fokus des Lernprozesses.

Organisatorischer Rahmen:

Zielgruppe:

Fachpersonen aus Pädagogik, Heilpädagogik, Therapie, Frühförderung, Schule und

weiteren Arbeitsfeldern, die Kinder, Jugendliche und Erwachsene im Autismus-Spektrum

begleiten.

Arbeitsweise:

Verbindung von fachlichen Impulsen, Fallarbeit, praktischen Übungen und Übertragung auf

Situationen aus dem eigenen Arbeitsfeld. Teilnehmer:innen entwickeln konkrete

Förderideen und Materialien.

Umfang und Zeiten:

6 Module à 6 Unterrichtsstunden

(1 Unterrichtsstunden = 45 Minuten)

  • Präsenz- und Onlineseminarstunden: (36 UE)
  • Übungen im beruflichen Umfeld (12 UE),
  • Literaturstudium (10 UE)
  • praxisbezogenes Abschlussprojekt (6 UE)

 

Abschluss:

Zertifikat & Praxisprojekt

 

 

Modul 1

Soziales Lernen verstehen

  • Autismus verstehen – Die kognitiven Besonderheiten von Menschen im Autismus-Spektrum
  • Autismus und soziale Entwicklung
  • Besonderheiten der Informationsverarbeitung
  • Soziales Lernen als Wissensaufbau
  • Das Konzept zum Aufbau von Handlungsmotivation

Modul 2

Entwicklungsschritte & Lebensalter

  • Soziale Entwicklung über die Lebensspanne
  • Lebensalter und individueller Entwicklungsstand
  • Individuelle Entwicklungsziele ableiten
  • Soziale, emotionale und kommunikative Schlüsselkompetenzen

Modul 3

Entwicklungsschritte & Lebensalter

  • Soziale Situationen und Kontext verstehen
  • Personen und Rollen sicher erkennen
  • Soziale Regeln und Erwartungen erarbeiten
  • Gefühle, Bedürfnisse und Perspektiven
  • Wissen sammeln, ordnen und verknüpfen
  • KAHM: Motivation und Lernvoraussetzungen
  • Methodisches Vorgehen bei der Vermittlung von sozialem Wissen
  • Das Konzept „Ich und die anderen“

Modul 4

Soziale Rezepte

  • Wie kann ich in einer sozialen Situation handeln?
  • Aufbau und Einsatz sozialer Rezepte
  • Konkrete Alltagssituationen als Basis
  • Handlungsmöglichkeiten erarbeiten
  • Entscheidungen treffen und Probleme lösen
  • Konflikte bearbeiten und Lösungen finden
  • Üben und Übertragen in die Lebenswelt

Modul 5

Social Stories & Visualisierung

  • Soziale Situationen verständlich machen
  • Grundlagen der Social Story
  • Abgrenzung: Story vs. Regel vs. Rezept
  • Visualisierung und klare Strukturierung
  • Informationen visuell aufbereiten
  • Eigene Social Stories entwickeln

Modul 6

Vom Wissen zur Teilhabe

  • Soziales Lernen wird im Alltag wirksam
  • Übertragung in Kindergarten, Schule, Arbeit und Wohnen
  • Generalisierung und Selbstbestimmung
  • Zusammenarbeit mit Eltern und Umfeld
  • Unterstützungssysteme weiterentwickeln
  • Praxisfallbearbeitung und Abschlussprojekt
Modul Datum / Uhrzeiten Ort
1/2 28.01.2027  10.00–15.30 Uhr
29.01.2027  08.30–14.00 Uhr		 Nordhausen
3 26.02.2027  09.00–14.30 Uhr online
4 19.03.2027 10.00–15.30 Uhr Nordhausen
5/6 10.06.2027  10.00–15.30 Uhr
11.06.2027  08.30–14.00 Uhr		 Nordhausen
Schulungsmaterial
ausführliche Skripte
vegetarisches Mittagessen & Snacks
angenehme Gruppenkapazität
zielgerichtete Lernmethoden
Teilnahmebestätigungen & Zertifikat

Kapazität / Auslastung

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Melden Sie sich bitte per E-Mail an:
weiterbildung@kleine-wege.de

Dozentin

Yvette Schatz arbeitet seit vielen Jahren als Heilpädagogin und spezialisierte sich schon frühzeitig auf die Förderung von Menschen mit Autismus. Sie kann auf eine über 30-jährige Erfahrung in der Förderung von Menschen im Autismusspektrum mit dem Schwerpunkt TEACCH® aufbauen.

Ihren beruflichen Weg begann sie als Heilpädagogin in einer Schule zur individuellen Lebensbewältigung und förderte dort vor allem Schüler:innen mit Autismus und Kinder mit komplexen Behinderungen.

Yvette Schatz eröffnete gemeinsam mit Silke Schellbach 1999 eine heilpädagogische Praxis. Die Praxis wurde 2001 zum Autismuszentrum KleineWege® benannt. Im Jahr 2003 gründete sich der Verlag KleineWege®. Die Entwicklung des Förderkonzepts KleineWege® lag vor allem in ihrer Verantwortung

Yvette Schatz KleineWege

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Die Rechnung senden wir Ihnen i.d.R. ca. zwei Wochen vor Weiterbildungsbeginn per Email zu. Sie können nur bei erfolgreicher Zahlung teilnehmen. Geben Sie bei der Zahlung bitte unbedingt die obenstehende Rechnungsnummer an. Die Angabe des Namens der Teilnehmenden (nicht des evtl. zahlenden Arbeitgebers) ist auch sehr hilfreich. Vielen lieben Dank

Aktuell nehmen wir keine Bildungsgutscheine an. Wir arbeiten daran diesen Service zu realisieren. Haben Sie andere Möglichkeit auf eine Förderung, sprechen Sie uns gern an.

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Die Weiterbildungen die ich bei KleineWege besucht habe, waren immer geprägt von praktischen Beispielen aus dem Förderalltag. Ich fühlte mich auch sehr gut betreut durch das Team. Vielen Dank dafür. Beste Grüße aus der Schweiz

Simone R., Heilpädagogin