Kommunikation fördern
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Die Kommunikation von Menschen mit Autismus ist in ihrer Qualität und Quantität deutlich beeinträchtigt.
Ein wesentlicher FörderSchwerpunkt für autistisch behinderte Menschen ist die Herausbildung eines kommunikativen Grundbedürfnisses mit unterstützenden Hilfsmitteln.
50% der Menschen mit Autismus entwickeln keine oder eine nur wenig kommunikative Verbalsprache.
Aufbauend auf dem TEACCH-Curriculum zur Kommunikationsentwicklung wird im Autismuszentrum KleineWege® mit dem Picture-Exchange-Communication-System (PECS) gearbeitet.
Durch diese Programme zur Kommunikationsförderung erlernen autistisch behinderte oder in ähnlicher Weise kommunikationsbeeinträchtigte Menschen ein basales Grundbedürfnis nach kommunikativen Austausch herauszubilden.
Aussagekarten auf unterschiedlichem Abstraktionsniveau (Objekte, Objektkarten, Fotos oder z.B. Wortbilder) unterstützen den Menschen mit Autismus, Wünsche und Bedürfnisse beim Kommunikationspartner einzufordern, indem mit diesem „Bilder“ (Aussagekarten) ausgetauscht werden.
