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Überschrift Freizeitkompetenzen

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Die Gestaltung von Pausen und Freizeit ist für autistisch behinderte Menschen schwierig. Sie benötigen Hilfe und Unterstützung, um Pausen- und Freizeitstrukturen als für sie bedeutsam zu erkennen.

Die Vorlieben und Spezialinteressen in einem erweiterten Aktivitätsspektrum allein oder innerhalb einer sozialen Gemeinschaft zu erleben, ist Ziel beim Aufbau von Freizeitkompetenzen.

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Anne mag Schuhe, Schuhläden und Kataloge. Sie liebt es, je nach Jahreszeit gemeinsam mit ihren Eltern die entsprechenden Schuhe einzukaufen. Stundenlang blättert sie in Werbeprospekten.
Das Foto zeigt Annes strukturierte Hobbykiste mit Werbeprospekten, Schere, Stiften sowie ihrem eigenen selbstgestalteten Schuhkatalog
(siehe unten).

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